少年宫羽毛球教案(少年宫羽毛球活动记录表)
羽毛球 2024年2月24日 23:50:08 tkadmin
本文目录一览:
- 1、羽毛球正手要如何发球发球教学教案
- 2、羽毛球正手高远球教案
- 3、羽毛球正手扣球教案
- 4、羽毛球单元教学计划
- 5、羽毛球教案
羽毛球正手要如何发球发球教学教案
1、羽毛球正手发球动作要领:身体重心的移动、手臂的挥动和手腕的鞭击这几个动作的力量要协调,使得整个动作连贯协调,把身体各部分的力量通过球拍作用到球上。
2、发球站位:单打发球在中线附近,站在离前发球线约1米左右。双打发球站位可靠近前发球线。
3、正手发球动作要领:发正手球时左手拿着羽毛球平举放在胸前,眼睛余光看看对方的站位,然后左手松开羽毛球,眼睛要盯好球的下落路线。
4、正手发球动作要领: 发球正手球时,左手握羽毛球,放在胸前。从眼角看对方的位置。然后左手松开羽毛球,眼睛盯着球下落的路线。 同时,右手握住球拍,手臂从上到下挥动。大臂带动小臂最好。球拍的球拍网应面向羽毛球头部。
5、发正手高远球时,站在靠近中线一侧,离前发球线约1米左右位置上。身体左肩侧对球网,左脚在前,脚尖向网,右脚在后,脚尖稍向右侧,两脚距离与肩膀同宽,身体重心放在右脚上。
羽毛球正手高远球教案
基础动作练习法:首先,需要掌握正手击球的基础动作,做到身体协调、球拍操作灵活、力量适中。完成基础训练之后,可以跟随教练或教材指导,使用正手进行高远球的练习。
首先抬起你的左手,侧身,将弓架拉起来,然后采用交叉步或垫步的方式后撤到你准备击球的区域,如果此时球还是很高,你要用小碎步来调整你的位置,使你起跳时候脚底下的那个点为最舒服的点。
正手发高远球的动作要领如下:1 、准备发高远球的时候,站在离前发球线一米左右、发球场区中线附近,面对球网,左脚在前,右脚在后,两脚之间自然分开。
发正手 高远球 时,站在靠近中线一侧,离前发球线约1米左右位置上。身体 左肩 侧对球网,左脚在前,脚尖 向网 ,右脚在后,脚尖稍向右侧,两脚距离与肩膀同宽,身体重心放在右脚上。
准备姿势发球站位视各人的习惯选择在场地中场附近。
羽毛球正手发高远球基本动作:右手架拍—左手拿球—身体重心转移—放球—转身发力—击球—随挥。发力都是大臂带动小臂,手腕也要发力,不要僵直。
羽毛球正手扣球教案
羽毛球教案 篇1 课题: 羽毛球技术技能课 课时: 1学时 教学目的: 培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 教学重点: 羽毛球挥拍与击球落点。 教学难点: 挥拍与击球。
掌握正确的击球动作:击球时需要保持身体平衡,发力要放在臂部和腕部,要注意发力方向和发力点的位置,不要发动全身。调整球拍角度:球拍的角度要与碰到球的位置相适应,球拍要尽量垂直于地面,重心放在球拍的中部,向下握紧球拍。
在单打时,除非扣球,千万不要把球打在对方的中场,尽可能打两角。在进行有力的正手或反手击球时,身体应向击球一侧转动以便站稳双脚。
羽毛球教案 篇1 教学目标:一)使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二)强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。
在你具备了身体的外部前提后,平时从原地到后退的扣球(包括正手和头顶)必须熟之又熟,并且落点要到位。
羽毛球单元教学计划
羽毛球教学计划篇一 教学内容:正手发高远球 降低难度的比赛 兴趣游戏:运球接力赛初步掌握正手发高远球和比赛的方法。发展学生身体的协调性、柔韧性和灵敏性 培养学生交流合作的意识。
以全面贯彻落实课改精神为宗旨,从学生实际出发,以学生为主体,努力创建教学新模式新情景,通过优化教学过程来进一步激发学生对羽毛球运动的兴趣。
教学重点: 熟悉羽毛球球性。 教学难点: 球性的熟悉。 课的主要任务: 了解羽毛球接发球基本技术; 初步掌握羽毛球握拍、挥拍、击球等基本技术; 激发学生对羽毛球运动的兴趣。
羽毛球教案
羽毛球教案 篇1 课题: 羽毛球技术技能课 课时: 1学时 教学目的: 培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。 教学重点: 羽毛球挥拍与击球落点。 教学难点: 挥拍与击球。
羽毛球教案 篇1 教学目标:一)使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。二)强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。
高中体育教案模板范文羽毛球(一) 教学内容: 羽毛球竞赛规则简介。 教学目标: 使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。 强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。
准备姿势:正确的准备姿势是成功扣球的基础。运动员应该站在球场中央,双脚分开与肩同宽,膝盖微曲,以便迅速移动。持拍手离击球点约30cm处,拍面微向上,等待球来。注意保持身体平衡。